SMERFY

LUTY

TEMATY KOMPLEKSOWE:

NASZE ZDROWIE

W KRAINIE ŚNIEGU I LODU

W POSZUKIWANIU MĄDROŚCI

ZWIERZĘTA DUŻE I MAŁE

PIOSENKA DO NAUKI - "KONCERT NA 102!"

sł. i mel. Izabela Wałaszewska

Hej babciu, hej dziadku, witamy was piosenką 
wesołą i skoczną i bardzo uśmiechniętą.
W piosence sto dźwięków, a każdy pięknie gra
dla babci i dziadka dziś koncert na sto dwa.

Już pora rozpocząć wesołe przedstawienie,
bo każdy chce dla was wystąpić na tej scenie.
I każdy artysta ważną rolę ma
Dla babci i dziadka dziś koncert na sto dwa.

WYDARZENIA W LUTYM: 

• Bal karnawałowy 17.02.2026 - wtorek
• Dzień Babci i Dziadka 12.02.2026. - czwartek godz. 15.15
• "Jaś i Małgosia" - teatrzyk w przedszkolu 13.02.2026. godz. 11.30 
• Spektakl Teatralny Poznańskiego Teatru Aktora pt."Klik, klik i uśmiech znikł. Dzieci na ratunek światu"  - w sali I LO godz. 8.30,  dn. 24.02.2026 - wtorek. Udział dzieci uzależniony od warunków pogodowych.
• CHEMIKIDS - 2026.02.26

CELE OGÓLNE:

Fizyczny obszar rozwoju dziecka:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

• Rozwijanie umiejętności ekonomicznego zużywania powietrza i właściwego dawkowania go podczas mówienia. Wydłużanie fazy oddechowej.
• Rozwijanie motoryki małej.                                                                                                                                                                                 
• Doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami, wykonywania pracy według podanej instrukcji.                                                                  
• Usprawnianie aparatu artykulacyjnego.                                                                                                                                                             
• Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.                                                                                                                                                             
• Wspieranie wszechstronnego rozwoju funkcji poznawczych.                                                                                                                                         
• Rozwijanie spostrzegawczości, pamięci, percepcji wzrokowej, orientacji w terenie.                                                                                                           
• Rozwijanie pamięci i percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej i słuchowo-ruchowej.                                                                               
• Rozwijanie cech motorycznych.                                                                                                                                                             
• Rozwijanie świadomości swojego ciała.                                                                                                                                                             
• Wdrażanie do zabaw na świeżym powietrzu niezależnie od warunków atmosferycznych.                                                                                              
• Doskonalenie czynności samoobsługowych (ubieranie i rozbieranie się – zapinanie i rozpinanie zamka, zapinanie i rozpinanie guzików, nakładanie i zdejmowanie butów).

Emocjonalny obszar rozwoju dziecka                                                                                                                                                                                                                       

• Rozpoznawanie i nazywanie emocji. Rozpoznawanie sytuacji, które wywołują radość.                                                                                                                                                                 
• Przekształcanie emocji negatywnych w pozytywne.                                                                                                                                         
• Kształtowanie odporności emocjonalnej.                                                                                                                                                             
• Poznawanie różnych sposobów wyrażania emocji (ruch, mimika, słowa).                                                                                                                                         
• Rozwijanie empatii – uwrażliwienie na potrzeby wszystkich istot żywych, wyrabianie szacunku dla zwierząt.                                                                                                  

Społeczny obszar rozwoju dziecka                                                                                                                                                                                                                                                                                        

• Budowanie systemu wartości dziecka.                                                                                                                                                             
• Uwrażliwianie na dobro, piękno, prawdę i odwagę.                                                                                                                                                             
• Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.                                                                                
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie i troski o nie.                                                                                                                                 
• Wdrażanie do zgodnej zabawy. Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.                                                                                                                                                                                                                                  
• Kształtowanie życzliwej postawy wobec innych dzieci.                                                                                                                                                             
• Kształtowanie postawy wrażliwości, otwartości na inne kultury, poszanowania innych kultur.                                                                                                                      
• Kształtowanie postawy patriotycznej, przywiązania do kraju, języka, tradycji.                                                                                                                                         
• Rozbudzanie tożsamości narodowej.                                                                                                                                                                                 
• Kształtowanie szacunku i przywiązania do kraju, języka, tradycji.
• Kształtowanie postawy szacunku wobec pracy oraz wytworów pracy ludzkiej.                                                                                                                                         
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.                                                                                                                                                             
• Kształtowanie odpowiedzialności za los zwierząt.                                                                                                                                                             
• Wdrażanie do uważnego słuchania i wykonywania poleceń.                                                                                                                                         

Poznawczy obszar rozwoju dziecka                                                                                                                                                                                                                                                                                               

• Rozwijanie mowy i myślenia przyczynowo-skutkowego.                                                                                                                                                             
• Kształtowanie świadomości językowej.                                                                                                                                                             
• Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa dziecka.                                                                                                                                                             
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, w formie prostego zdania.
• Kształcenie umiejętności zbiorowego redagowania opowiadań twórczych.                                                                                                                      
• Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich.                                                                                                                      
• Rozwijanie myślenia matematycznego. Kształtowanie pojęcia liczby.                                                                                                                                                                                 
• Wdrażanie do poprawnego posługiwania się terminami matematycznymi.                                                                                                                      
• Budowanie wiedzy dzieci o otaczającym nas świecie.                                                                                                                                         
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.                                                                                                                                                             
• Zaznajamianie z wybranymi ekosystemami oraz wybranymi gatunkami roślin i zwierząt, w tym będącymi pod ochroną.
• Rozwijanie zainteresowań muzycznych.                                                                                                                                                             
• Wyzwalanie aktywności ruchowej przy muzyce.                                                                                                                                                             
• Rozwijanie poczucia rytmu, tempa i umiejętności wokalnych.                                                                                                                                         
• Uwrażliwienie na melodię, rytm, tempo i dynamikę utworu.                                                                                                                                         
• Rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych.                                                                                                                                         
• Rozwijanie kreatywności i pomysłowości.     

FOTOGALERIA GRUPY "SMERFY"